走进航空航天馆感受先进的航天科技，探秘明城墙感受古都历史文化底蕴，驾驶帆船在玄武湖上“乘风破浪”。为全面贯彻“双减”政策，去年以来，南京市教育局以玄武等区为试点，整合学校周边各类资源，构建了课后服务“15分钟教育圈”。让我们走出校园，去看看火出圈的“15分钟教育圈”。

走进科普教育基地，点亮青少年科技梦想

瑞金北村小学组织同学们在课后时间来到南京航空航天大学航空航天馆参观，培养他们对航空航天知识的兴趣，感受我国科技水平的飞速发展。

长江路小学启迪分校学生在老师的带领下，走进南京创研院空天地一体化卫星通信科普教育基地和南京现代综合交通实验室开展社会实践活动，增强青少年对我国科技自立自强的信心。

北京东路小学紫金山分校的小学生们走进农业农村部南京农业机械化研究所开展“强国利器、农科探秘”为主题的研学活动，孩子们对农业种植研究有了切身的体会。

“以文化人、以艺通心” ，感受古都南京历史文化底蕴

力学小学的同学们在老师的带领下走进江苏省美术馆，开展“教室在窗外”儿童研究素养课程。

夫子庙小学组织六年级学生走进中国科举博物馆，身临其境地感受古代科举文化、选拔制度,领略科举制度的千年发展与演变。

文枢初级中学初一年级学生在老师的带领下来到中华门城堡开展“浸润秦淮、探秘城墙”课后服务综合实践课程。研学过程中师生们漫步明城墙，感受中华优秀传统文化的魅力和底蕴。

走出校园，把课堂“搬进”超市

同仁小学的师生走进大润发超市鼓楼店，拿着手里的研学单随机采访工作人员和市民，通过跨学科学习，引发学生多角度深度思考。

运动放飞梦想，让我们一起乘风破浪

北京东路小学组织学生们来到玄武湖上，学习儿童帆船项目，丰富孩子们的课外生活，感受运动乐趣。

什么是“15分钟教育圈”？可以理解为，将学生走出校门、步行约15分钟便可到达的公益性教科文体场域或空间纳入课后服务资源。从去年开始，南京以玄武等区为试点，该试点做法被教育部列为“双减”工作典型案例向全国推广。

进一步培养孩子的兴趣与潜能，让他们在校外的广阔天地中不断成长。