朱寅非代表：

您在区十七届人大二次会议上提出的“关于减轻中小学老师工作负荷，提升教学质量”的建议已收悉，其中谈到“我区中小学老师们承担了大量与教学无关的工作，例如社保、医保、安全教育，各种比赛、教研、会议，各种表格等……，这种分心可能会对学生的学习和教学质量带来负面影响，同时过高的负担可能会限制教师的积极性。”非常感谢您就“如何减轻中小学教师负担、提升教育质量”提出的一系列意见建议。对您的建议和意见，我们作了梳理归类，现答复如下：

一、坚持依法办学，通过落实减负措施减负提质

2022年10月底，根据通知精神，对减轻教师负担，开展自查整改。收到通知，区教育局召开相关科室会议，组织学习，明确责任，认真摸排自查关于中小学校和教师减负要求情况，落实整改。11月初，召开校（园）长会议，要求从精简会议、优化活动、拒绝干扰、高效课堂等方面，落实校园内教师减负措施。并布置各校（园）梳理教师减负清单，自查减负落实情况，拟写减负案例和典型经验报区教育局。

我区严格规范、统一部署涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，落实省市中小学校和教师督查检查评比考核事项清单11项，无新增。对列入清单事项，本着从简、便捷原则，简化工作程序，着重以看现场、看效果、重实绩为主，减少不必要的环节和文字数据表格台账。督查检查评比考核事项，需其他部门或多部门组团开展的，由教育局职能科室拟定方案（草案），报局领导办公会研究决定后，由教育局统一部署，组织实施。

区文明办牵头，区教育局统一部署落实文明城市创建活动；消防安全、防震减灾、禁毒防艾等专项活动，由区教育局统一协调。面向中小学开展的爱国主义、安全法治、文明健康等宣传教育活动，区教育局整体规划、分类指导落实。区教育局分管领导负责，职能科室（财审科）牵头规范扎口教育统计数据，提升信息化水平，及时更新“溧水区教师信息数据库”，推动信息共享，提升教师管理工作的信息化、科学化水平。区教师发展中心，依托南师大、江苏师大、晓庄学院等高校，创新教师培训形式，优化培训内容，提升培训的针对性、实效性。涉及非中小学教师教育教学培训，须报区教育局主要负责人审核，通过后，才能参加。杜绝教师借用外系统。

二、坚持培养培训，通过提高个人素质减负提质

注重业务培训，提升专业自信。开展新入职、入职满5年的教师进行职初教师培训；对新入职班主任进行“1+X”导师制培养模式；对思政课教师进行轮训；开设信息技术运用能力提升班；进行智学网下的运用大数据进行有效教学的培训等等。打造高效课堂，提高阵地自信。结合作业管理的“八条规定”，开展提升作业效能的培训工作，培训内容包括作业量与质的研究与管理、作业设计等，旨在作业赋能，减负增效。加强理想教育，提增职业自信。把师德师风教育作为各级各类培训班开班第一课，引导教师树立崇高的职业理想，引导教师爱岗敬业，学会发现教育中的闪光点，学会释放工作带来的压力，提升职业的幸福感，过一种幸福而完整的教育生活。

加强校本研修。各校实施青蓝工程帮助年轻教师做好三年或五年成长规划，助力年轻教师的成长。注重教师职业规划。一是构建“新教师—职初教师—卓越教师—特级后备人才”培养体系，引领教师走专业发展之路；二是构建“职初班主任—骨干班主任—校级后备人才—专家型校长—教育家型校长”培养体系，建设一支业务精良、技术过硬、理念高远的管理人才队伍。开设职初教师培训班、学科培育站、名师工作站、骨干班、青干班、名家名师后备班、特后班等，助力各个层次的教师专业成长。关注教师的身心健康。实施心理健康教育培训，倡导“以师为本”、“教师每天阳光体育锻炼一小时”活动，做好后勤服务保障工作。

三、坚持技术发展，通过提升现代化水平减负提质

加强教育信息化能力建设。一是实现网络互联互通。利用区教育数据中心和城域网，统一全系统网络接入方式，实现每一所学校（幼儿园）互联互通，为同步课堂、设备远程管理等工作提供网络保障。二是优质资源全覆盖。大力推广国家智慧教育平台、省名师空中课堂、市金陵微校等空中课堂的应用工作，购买了菁优网、学科网资源，教师可直接运用平台资源授课，既解决了教师自己制作课件、教学资源的技术难题，又减轻了教师的工作量。三是教学工具全覆盖。我区教室均安装教学多媒体设备和配套的教学工具，并多次组织培训，教师能熟练使用希沃助手等教学工具开展日常教学，为教师的教学组织工作带来极大的便捷。

积极推进信息技术与教育教学深度融合应用。一是以大数据改进教学手段。建成覆盖全区中小学的区校一体化的精准教学平台，各校利用此平台丰富的题库和便捷的工具进行日常作业定制、试卷组卷；利用大数据进行学情分析，教师可精准掌握每一位学生的学习状况，因此为学生定制的精准作业，达到减负增效效果。二是以互联网实现智慧教学。借助互联网平台，建成东庐中学“讲学稿+云互动平台”、30多所学校的“学乐云”平台、3所学校的“畅言智慧课堂”平台等，为每个学生提供了适合的教育。三是以共享思维打造教学录播系统。积极探索信息化教育教学、教师教研建设新模式，以“名师课堂”、“名校网络课堂”、“专递课堂”建设为抓手，建成以“常态录播系统、教学视频资源管理平台、互动云、区级巡课中心”为核心的溧水区教学录播系统，为区域内教师、学生、家长、学校管理者等提供多种云应用服务，推进优质教育资源共建共享，为溧水教育优质均衡发展提供有力的支撑。

四、坚持待遇保障，通过维护教师权益减负提质

区电视台定期宣传教育党的教育政策，中小学教师立德树人先进事迹，倡导尊师重教，营造教育教学良好环境。采取“名特优教师”“名校长建设工程”等措施，促进教师发展。

根据要求，我区采取政府财政补贴和家长合理分担运行成本的办法设立课后服务专项资金，参加课后服务的学生平均每生每学期按300元标准收取，其余空缺由政府补贴。课后服务专项资金全部用于课后服务教师和相关人员补助，专款专用，依规使用，按时发放。严格落实教师课后服务补助的经费额度，作为绩效工资增量并予以单列，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。我区义务教育学校教职工在法定工作日开展课后服务，补助按照每课时白天 80 元、晚自习100元的标准核定发放。

再次感谢您对教育工作的关心和重视。我局将加强研究和管理，真正减轻教师负担，更好地服务好学生和家长。

南京市溧水区教育局

2024年7月23日