刘晓萍委员：

首先感谢您对我区校家社协同育人工作的关心。您在区政协十一届三次会议上所提“关于推进落实家庭学校社会协同育人机制”的提案已收悉。针对提案内容，现答复如下：

近年来，区教育局高度重视校家社协同育人工作，切实发挥学校协同育人主导作用，大力推进学校家庭社会协同育人共同体建设，依托各类阵地创新开展家庭教育指导服务，画好校家社协同育人“同心圆”，为溧水教育高质量发展提供有力支撑。

1.建立协同育人工作机制。从区级层面加强统筹领导，先后出台了《溧水区推进学校家庭社会协同育人工作实施方案》《溧水区关心关爱儿童青少年心理健康工作实施意见》等政策性文件，成立溧水区学校家庭社会协同育人工作领导小组，强化政府统筹，部门联动，形成“学校发起、镇街吹哨、部门报到”的工作机制，大力推进协同育人工作。

2.加强家长学校阵地建设。区教育局加强家长学校总校和各中小学家长学校标准化建设，实现家庭教育指导系统化、全覆盖。在区家长学校总校引领和指导下，全区各中小学通过采取线下“开展讲座+实践活动”、线上“观看视频+交流分享”的形式，传播先进的教育方法。创新开设家长学校微课堂，组织讲师团制作《家长必读》微课视频70部，定期发送并组织家长讨论，受到了家长的一致好评，其案例《创设家长学校微课堂，建立总校工作新机制》荣获江苏省教育关工委工作创新二等奖。

3.常态化开展家庭教育指导。我区各中小学（园）持续开展家长会、家长开放日、家长接待日活动，积极开展“双减”背景下的家庭教育指导讲座，实现家校联系常态化、制度化。各校每学期至少组织开展2次家庭教育指导讲座。针对特殊困境未成年人家庭提供个性化的具体指导和关爱帮扶措施。今年上半年我区各中小学开展家庭教育指导讲座109场、心理健康教育指导讲座68场。同时，依托“陶老师工作站”的专业力量，开展“陶老师进校园”“家校共育”心理送教活动。组建家庭心理健康教育讲师团，采用菜单式服务，通过开展讲座、小组互动交流、一对一咨询等形式向家长传递心理健康知识和家庭教育理念。时间安排为上半年3月—6月，下半年9月—12月，覆盖全区每所中小学。

4.持续开展全员家访活动。各校结合“全员关爱导师制”，组建班级导师组和特需学生导师组，建立全员家访长效机制。每学期开学前下发中小学“心理关怀十件事”，通过入户家访、线上家访等形式，全面了解学生开学前的心理状态；每学期中要求班主任对每名学生至少开展1次家访，针对重点学生由校领导牵头，落实“一日一关注，一周一谈心，一月一家访”。目前我区各校已将家访工作纳入学校工作常规管理，通过普访、随访、定访以及线上线下相结合的形式扎实开展，家访覆盖率100%。同时，为及时总结学校在开展家访及家庭教育指导工作中的经验亮点，组织开展优秀“家访日志”评选，营造良好的家庭教育舆论氛围。

5.科学运用家庭教育信息化资源。一是区教育局组织全区各中小学向家长推广“宁育家”APP，通过信息化手段扩大优质家庭教育指导服务资源的覆盖面。在学期初、学期末及假期等重要时间节点，区教育局经常向学校推送优秀的心理、家庭教育方面文章供家长学习，提升家长家庭教育指导能力。二是在区家长学校总校的指导下，积极组织家长收看线上家庭教育公益讲堂、《江苏省家长微课》等优质家校共育资源，家长观看后在群里写下收获，在数字化的平台中互动交流。三是各校（园）利用公众号、校园网开设《心育小课堂》《家校共育》等栏目，指导解决家长在育儿方面的困惑。

6.打造优质社区家庭教育品牌。区教育局联合属地街道和社区，利用假期、晚上的时间，组织名师、专家开展形式多样的家庭教育指导。区教育局与永阳街道合作，在周边学校集中的戴家社区每周三晚举办“晚七点”家长课堂，围绕“做智慧家长，育优秀儿女”的主题，面对全区家长征集问题清单，开设“校长说”“专家说”“名师说”“家长说”等专栏，并以沙龙方式开展家长与专家、老师、学校面对面的交流。2023年安排家庭教育指导课程43节，参加家长5330多人次，开展“心理篇”主题沙龙15次，受益家长1320人次，获得社会的一致好评。为辐射城北片区家长，溧水区第一初级中学、永阳街道社区教育中心、通济街社区党群服务中心联合主办“老县中讲堂”，全力打造“老县中”品牌。

7.创设一批爱心社区服务站。针对农村留守儿童多、无人监管、假期作业难的问题，区教育局指导学校联合镇街社区教育中心，将课后服务延伸到假期，由学校与镇街合作，在社区建立了“屏娃成长驿站”“金牛山爱心驿站”等一批爱心社区服务站，利用社区服务平台组织教师志愿者开展安全教育、劳动体验、读书分享等活动，对学有困难的学生进行作业辅导，极大丰富了学生的假期生活，解决了家长的后顾之忧。

8.加强督导考核，推进育人共同体建设。将校家社协同育人工作纳入区对镇街高质量考核的重要内容，区人民政府教育督导委员会每年开展协同育人专项督导。教育局将家庭教育指导纳入区班主任研训班学习内容，提升教育指导专业能力；纳入中小学、幼儿园办学水平评估，以评促建。

下阶段，我局将进一步认真贯彻落实市、区有关文件精神，继续健全完善校家社协同育人机制，扩大社区学校覆盖面，凝聚各方力量深化家庭教育工作，形成校家社协同育人工作合力，共同保障未成年人健康成长。

最后，再次感谢您对我区校家社协同育人工作的关心和支持，希望您一如既往地对我区教育工作多提宝贵意见和建议。

南京市溧水区教育局

2024年7月23日